初次知道这本书是在电视剧《底线》里看到，剧里宋羽菲法官正因雷星宇案件郁郁寡欢，而女主叶芯却送了这本书作为生日礼物，当时觉得剧情中安排这本书只是为了起到讽刺作用的戏剧效果，没有更多关注。之后不久，在市中院第二党支部“在司法实践中培育和践行社会主义核心价值观”大讨论活动中，宋从文院长向大家推荐了这本书。之后我买了这本书，已近年底各项工作繁杂，买回的这本书又只是被放置于案头，直到年底我根据组织安排来到金安区法院挂职，挂职初期工作还没有全面展开，这段时间里我读了这本《裁判是怎样写成的》。

《裁判是怎样写成的》一书作者李广宇，原是最高人民法院行政庭、第四巡回法庭的资深法官，在离开审判岗位后，他对自己办理的行政案件进行了梳理，写成此书。在书中，作者通过他所办理的案件裁判文书的撰写过程，阐释了裁判文书的写作思路及写作方法。虽然本书以行政裁判文书为范本，但他的裁判思维对于各条线法官会同样受用。

裁判文书是裁判的载体，是司法过程的总结，是审判成果的结晶。撰写裁判文书是一名法官应当具备的最为基本的技能。“一个鲜活的案例胜过一沓文件！”一方面，裁判文书是宣传社会主义法治理念、教育公民自觉遵守法律的生动教材，可以彰显司法权威，另一方面，一篇裁判文书就是一个行为准则，一定程度上可以避免类似纠纷甚至诉讼的发生，可以起到定分止争和价值引领作用。而裁判文书的价值则要通过提高释法说理水平进而提高裁判文书质量实现。

释法说理首先是理性的，要从法律的角度出发，把法律的精神传播到个案的裁判中，通过裁判文书的说理，要让公众感觉到不是法官要如何如何，而是法律要如何如何，就是通过法官的口以法律之名行法律之实。作为基层法院法官，承办了大量案件，客观上达不到如李广宇法官一个文书反复修改六七次的裁判态度，但应在充分查清事实、准确适用法律的原则下制判，条文规定是基础，裁判说理则是升华，这就要求法官们要打磨自己文书，而不是毫无表情的粘贴事实证据和干巴巴地引用几个法条。

但释法说理也是感性的，说给谁听？说给当事人听，说给社会大众听，而不是自说自话、感动自己。这就要求裁判文书的说理要把道理论述到公众能够接受的程度。说理终究是为了说服，为了“提高裁判的可接受性”，而说服有赖于对话。李广宇法官首次提出“对话式裁判文书”的概念就是在四巡工作期间，在金寨参加全省行政审判工作座谈会上提出的，李法官的一篇被誉为“最高法史上最温情判决”摈弃了刻板教条的事实与证据的复制粘贴，通过对话式的倾听与说服，让裁判文书从独白走向对话，在理性的对话中实现法律正义。基层法院承载了大量矛盾纠纷在基层实质性化解的职能定位，如何化解？就要抓住当事人的疑虑点，把道理讲清楚，把话说到老百姓的心坎里，解疑释惑，达到既可以说服当事人，也能说服整个社会，这也是实现“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”工作目标的应有之义。

不止是法官，也不止是行政法，这是一部值得所有法院人关注和阅读的作品，《裁判是怎样写成的》推荐给大家。